Les jeunes plongeurs sélectionnés sur cette équipe ainsi que leurs entraîneurs auront le privilège de recevoir des ateliers de perfectionnement lors d’un camp d’entraînement qui se déroulera en novembre prochain.
Ce sont grâce à des observations effectuées quant aux habiletés physiques des athlètes lors des différents championnats Espoir de la saison 2018-2019, plus précisément au niveau de la flexibilité, la coordination, la force et la ligne du corps, le rythme d’apprentissage ainsi que la force mentale, que le comité de sélection a pu effectuer un choix éclairé.
Le but du programme d’identification de talent est de maintenir chez les jeunes et leurs entraîneurs, l’intérêt et la motivation pour le plongeon, en plus de leur permettre de développer leur plein potentiel dans ce sport. La formation de cette équipe est le fruit du projet d’identification de talent élaboré par la fédération québécoise de plongeon en 2013. Ce projet, qui a su faire ses preuves au cours des années, permettra à des jeunes des quatre coins de la province possédant les habiletés physiques fondamentales propres au plongeon de poursuivre leur cheminement sportif.

Par ailleurs, le PÉPA souhaite recueillir des informations sur les expériences faites dans différentes situations en contexte de plein air, et à collecter du matériel pédagogique et des guides d’activités exportables destinés à alimenter une banque de données nationale pour le plein air.
Le but du programme est de créer une culture du plein air dans les écoles du Québec. Les élèves des milieux primaire et secondaire représentent la clientèle visée. Les projets seront portés par les titulaires de classe, professionnels du milieu scolaire, enseignants toutes disciplines.
La période d’inscription est ouverte, et ce, jusqu’au 27 septembre 2019. Le programme permettra de financer l’inscription de 25 écoles/intervenants par région à trois volets de développement pour leur projet, dont trois activités de formation et de réseautage. C’est plusieurs milliers d’élèves qui pourront en bénéficier en une seule année.
Volet 1 | Formation et mentorat pédagogiques 
<ol>
<li>Formation gestion de risques en plein air et réseautage &#8211; 29 novembre 2019</li>
<li>Colloque Apprendre à ciel ouvert – 7 et 8 février 2020</li>
</ol>
III. Perfectionnement pratique en plein air &#8211; Automne 2020
Volet 2 | Accompagnement technique &#8211; Ressources en plein air et soutien LSL 
En plus d’un bottin de ressources en plein air et d’un Guide d’introduction à l’enseignement extérieur, l’URLS fournira également un conseiller afin de soutenir les promoteurs de projet de manière logistique et technique.
Volet 3 | Financement d’activités, achat, partage ou prêt de matériel durable (PAFILR &#8211; Kino-Québec)
Née en 2017, la première mouture du programme permet aujourd’hui à Loisirs Laurentides de s’associer avec Loisir et Sport Lanaudière, la FÉÉPEQ et la Fondation Monique Fitzback, et de bénéficier des soutiens financiers du Gouvernement du Québec pour mener à bien les activités du programme.
Pour de plus amples informations, visitez le site de Loisirs Laurentides ou communiquez avec Sabrina Pelletier au 450 504-6080 ou (<a href="mailto:spelletier@loisirslaurentides.com">spelletier@loisirslaurentides.com</a>).

Lancement du Programme des Écoles en plein air 2019-2020

L’Eustachoise Audrey Joly, membre de l’équipe senior canadienne de natation artistique, est revenue dernièrement des Jeux panaméricains de Lima, au Pérou, où son équipe a monté sur la plus haute marche du podium. Cette médaille d’or est d’autant plus significative. Il s’agit ici d’un billet de qualification des Canadiennes pour les Jeux olympiques qui se tiendront à Tokyo, en sol asiatique, en 2020.
L’aventure de cette jeune formation a débuté en janvier de cette année, avec des entraînements soutenus. À noter que seulement deux de ses membres avaient participé aux derniers Panaméricains, il y a quatre ans.
«C’est assez tard pour débuter, si l’on compare notre cheminement à celui des équipes d’autres pays. Nous faisons partie d’un groupe fraîchement formé. Les autres s’entraînent ensemble depuis plusieurs années, en marge des Jeux» , mentionne Audrey Joly.
«Donc, à partir de janvier, nous avons construit nos routines avec l’aide de chorégraphes. Puis, nous avons participé à des Séries mondiales de natation artistique aux quatre coins du globe, afin de recevoir les commentaires de juges internationaux» , de dire l’Eustachoise, elle qui a vu beaucoup de pays, dont la Grèce, le Japon et la Chine, pour ne nommer que ceux-ci.
«Nous avons ensuite participé aux finales des Séries mondiales, à Budapest, en Hongrie, où nous avons remporté les honneurs et un beau montant d’argent, utiles pour la poursuite de notre grand objectif. On s’est ensuite dirigées vers les Championnats mondiaux, disputés en Corée du Sud.»
Les filles sont revenues en sol québécois, suite à ces Mondiaux, alors qu’elles n’avaient qu’une seule journée pour refaire leurs bagages et reprendre l’avion direction le Pérou et les Jeux panaméricains 2019!
<h3>Une expérience spéciale</h3>
Cette dernière a de grandes responsabilités sur l’équipe, alors qu’elle y remplit le rôle de «flyers» . Audrey Joly est l’athlète que l’on pousse dans les airs et qui effectue toutes les figures acrobatiques, dans le cadre des compétitions.
«J’en suis très fière! J’ai bien réussi à faire tous mes sauts en finale aux Jeux panaméricains, même avec la grande pression sur mes épaules!» , poursuit une jeune femme qui pratique ce sport depuis 13 ans, étant à sa deuxième année au sein de l’équipe senior. Elle a commencé à pratiquer cette passion à l’âge de 7 ans.
«En gagnant la médaille d’or, c’était un sentiment irréel. On dirait que je ne réalisais pas que nous avions vraiment gagné et que tous les efforts que j’ai mis dans le sport, depuis mon jeune âge, m’avaient vraiment permis de réaliser mon plus grand rêve!»
Cette dernière se sent privilégiée d’avoir pu partager cette expérience avec ses coéquipières, ainsi que plusieurs autres athlètes canadiennes d’autres sports. «Il s’agit d’un groupe bien soudé. D’avoir le support de ces personnes, cela fait vraiment la différence.»
Les activités, en natation artistique, reprennent d’ailleurs au mois de septembre, avec des qualifications. Audrey doit se reclasser dans cette équipe, n’étant pas totalement assurée de participer aux prochains Jeux olympiques. «Par la suite, en étant classées officiellement, nous allons participer à d’autres Séries mondiales afin de prendre de l’expérience en tant qu’équipe, et continuer à accumuler les victoires.»
«Nous avons un camp d’entraînement, au Japon, qui se tient avant les Jeux olympiques de 2020» , conclut la jeune femme de Saint-Eustache.

Audrey Joly réalise son «»plus grand rêve

Plongeon Québec: Alexandra, Mathis et Alexis sont sur l’équipe Jeunes Espoirs