Rappelons que Frédéric a d’abord fait partie des 60 candidats retenus pour le Camp de sélection, alors qu’au tout début, 5 500 chanteurs ont auditionné aux quatre coins des provinces de Québec, de l’Ontario et du Nouveau-Brunswick. Le camp – un stage intensif de trois jours – proposait des cours et des ateliers avec le corps professoral de Star Académie, composé de figures connues du public québécois, dont Lara Fabian.
Place au premier direct
L’auteur-compositeur-interprète de la région a su passer les premières coupures, qui réduisaient le groupe de moitié, soit à une trentaine. Tout près de la sélection finale des 22 derniers candidats, son parcours s’est arrêté. Parmi les 20 premiers élus, choisis par l’Académie, on retrouve l’Eustachois Jullian Thomasz, 26 ans, que l’on pourra toujours suivre, dès le 14 février, au premier direct. Deux autres chanteurs étaient alors choisis par le public, pour compléter la fameuse cohorte. Le Mirabellois Fred Dionne a donc misé sur le vote populaire, afin de poursuivre son aventure télévisuelle. C’est finalement Allyson Pétrin et Vincent Julien qui ont été sélectionnés grâce au vote populaire qui se chiffrait à 250 000, au total.
«Merci de tout mon cœur! Je suis vraiment reconnaissant d&#8217;avoir pu vivre cette expérience complètement folle, de mentionner ce dernier. J&#8217;en sors extrêmement fier et heureux. Je suis encore très ému par votre soutien au cours des derniers jours. Félicitations aux autres participants qui se dirigent au premier direct. Je vous aime tous et vous êtes tellement bons. J&#8217;ai hâte de vous suivre».
C’est loin d’être terminé pour le jeune résidant de Mirabel. Frédéric Dionne dit compter sur «plein de projets», qu’il souhaite enclencher immédiatement. À noter qu’après l’émission du 14 février prochain, le nombre de candidats passera de 22 à 15. Le gagnant se méritera une bourse finale de 100 000$.

Benoît de Nursie est né vers 480, sur des terres aujourd’hui italiennes, plus précisément, en Ombrie. Pour les fervents catholiques et orthodoxes, il est le fondateur de l’ordre des Bénédictins, ou l’ordre de Saint-Benoît, et a largement inspiré le monarchisme occidental ultérieur.
Son ordre, qui a été fondé il y a près de 1 500 ans, est la fédération de monastères qui a connu le plus large succès dans l’histoire, sans être la plus ancienne. Celle-ci suivait la règle de Saint-Benoît, qui fut écrite entre 530 et 556, par Benoît de Nursie lui-même. Elle fut créée pour guider les disciples dans la vie monastique communautaire, en s’inspirant du mode de vie de l’auteur, encadrant les rites, les cérémonies et prières, ainsi que le travail et la détente.
Vers 529, Benoît fonde une communauté de moine, sur le mont Cassin. Sa règle fut alors adoptée par la majorité des monastères en Occident et eut une influence religieuse considérable. Elle eut aussi une importance dans la formation de la société médiévale, en proposant l’idée d’une constitution écrite, le contrôle de l’autorité par la loi et l’élection du détenteur de cette dernière. Sous la règle de Saint-Benoît de Nursie, l’abbé devrait être choisi par ses frères.
Encore aujourd’hui, plusieurs milliers de moines et moniales s’inspirent de cette même règle, à travers le monde. Au Québec, l’Abbaye de Saint-Benoît-du-Lac, située précisément au cœur des Cantons-de-l’Est, est composée d’une trentaine de moines qui vivent selon la règle de ce personnage historique et religieux.
Un lien de parenté
Les villages de Sainte-Scolastique et de Saint-Benoît, constitués respectivement en 1834 et en 1799, sont voisins. Ils furent nommés en l’honneur d’un frère et d’une sœur qui, d’après ce qui est dit dans la tradition, pourraient être jumeaux.
Sainte-Scolastique est née en 480, soit la même année que son frère. Elle était une moniale catholique et fondatrice d’un monastère féminin qui adopta également la règle de Saint-Benoît. Scholastique n’est connue que par les écrits du pape Grégoire le Grand, premier de son nom, dans ses Dialogues.
Outre le secteur connu de Mirabel, la religieuse catholique a donné son nom à une abbaye et des écoles, en France, ainsi qu’à une autre institution d’enseignement à Dacca, au Bangladesh.
Prochainement…
Dans le cadre du prochain article en lien avec la toponymie de Mirabel, il sera question des secteurs de Sainte-Monique et Saint-Augustin. Comme Benoît et Scholastique, ces deux personnages entretenaient des liens familiaux étroits et ont laissé derrière eux des héritages religieux considérables.

Toponymie mirabelloise: Benoît et Scholastique… qui sont-ils?

Les élèves de Sophie Bergeron sont âgés de 21 à 62 ans. En raison de la pandémie, seuls ceux et celles qui habitent toujours chez leurs parents sont autorisés à se présenter en classe.
«Je leur enseigne l’expression de soi par les arts, et ce, sous toutes ses formes, soit par la peinture, la sculpture, etc. Je les aide à développer leur créativité», explique Mme Bergeron, une illustratrice de métier, bachelière en arts par surcroît, qui s’assure également que les œuvres de ses élèves soient mises en évidence, dans les couloirs de l’école, notamment, et par le biais d’une page Facebook sur laquelle sont exposés des photos d’eux en action et de leurs travaux.
«Leurs parents peuvent ainsi voir tous les jours ce que font leurs enfants dans ma classe. Certains m’écrivent qu’avant mon cours, ils n’avaient jamais su ce qu’ils faisaient».
Les élèves travaillent actuellement à la confection d’un coussin autoportrait, ce qui les aide à comprendre de quelle façon ils se perçoivent. Ont-ils un grand nez, des cheveux longs, de petites dents? Autant de questions auxquelles ils doivent trouver des réponses.
«Je leur montre à accepter qui ils sont, toujours en utilisant l’humour. Cela leur permet de s’assumer. Ils en sont fiers. J’utilise l’art comme prétexte pour arriver à ce qu’ils s’expriment et qu’ils aient confiance en eux».
Témoignages éloquents
Lors d’une récente activité organisée dans la classe d’art du CFCP, on a demandé aux élèves ce qu’ils aimaient particulièrement.
«Ce que j’aime, moi, c’est Sophie! Elle est drôle et amusante», a dit Julie, en montrant l’autoportrait qu’elle a réalisé et qui la représentait en Joconde.
L’œuvre de Jessica la met en valeur dans un «suçon en tourbillons». Elle est heureuse de faire partie de cette classe, «sa deuxième famille», dit-elle, et de savoir que son œuvre sera exposée dans le corridor de l’école.
«Je suis contente parce que je trouve important que les gens me connaissent et qu’ils n’aient pas peur de venir me voir et me parler. Je veux que les gens soient moins gênés avec moi, car je suis une personne très sociable. J’ai hâte qu’ils voient ce que je fais», dit-elle.
Quant à Denise, elle a réalisé sa toile pour l’offrir en cadeau à sa mère, tout comme France, Josianne et Marie-Pierre. Mathieu compte l’offrir à sa sœur Rosalie, tandis qu’Émilie l’offrira à son père Marc. Clarence, Maxime, Alexandra et Joël sont aussi au nombre des artistes.
«J’aime les ateliers, disent-ils. On fait toujours des projets nouveaux, ce n’est jamais les mêmes choses. J’aime travailler avec Sophie».
Et Sophie aime travailler avec son groupe. Ça se voit. Elle est consciente que pour certains d’entre eux, «il s’agit de leur seule sortie».
«De voir cette magie qu’ils ont en eux, une magie qu’ils ne connaissaient pas avant que l’art ne la fasse jaillir. C’est ça ma paye! Je me suis rendu compte qu’en tant qu’artiste, leur présence me nourrit. Apporter l’art qui fait du bien à des adultes, c’est ce qui me motive», a conclu Sophie Bergeron.
Elle invite la population à visiter la page Facebook «Classe d’art CFCP» pour voir les oeuvres de ses élèves et y donner du matériel d’art, tels pinceaux, peinture, etc., et des fournitures comme de vieux bijoux, de la fourrure ou des ceintures, qui pourront ensuite être utilisés pour créer.

Un artiste et des projets à surveiller: Ce n’est pas fini pour Fred Dionne