Un homme dans la trentaine, alors immobilisé dans la voie de droite, dû à une crevaison, s’est fait percuter par une camionnette blanche, qui a ensuite pris la fuite. 



Le décès de la victime a été constaté sur place.



Pour faciliter l’enquête, deux voies sur trois ont été fermées plusieurs heures sur la 15, causant des maux de tête aux automobilistes entre la 50 et Montréal.&nbsp;&nbsp;



L’enquête de la Sûreté du Québec se poursuit actuellement et des témoins doivent être rencontrés.

Situé à Saint-Joseph-du-Lac, l’immeuble La Chacunière a ouvert ses portes au mois d’octobre 2019 après plusieurs années de démarches de la part des parents de ces adultes, âgés de 30 et 59 ans, vivant avec une déficience intellectuelle. L’édifice comporte 12 logements, dont 11 sont dédiés à ces adultes et adaptés à leurs besoins; l’autre étant occupé par une surveillante de nuit qui s’occupe du bien-être des locataires quand les intervenants n’y sont pas. Quand ceux-ci sont présents, ils voient à soutenir les locataires dans leurs tâches quotidiennes, dans les projets qu’ils souhaitent mener, mais aussi à planifier des activités récréatives et d’apprentissage.



Dans le cas du projet «&nbsp;Défi canettes et bouteilles vides&nbsp;», initié et porté avec enthousiasme par Jessica Forest, une résidente de La Chacunière, les locataires ont sollicité ces derniers mois leurs proches et certaines entreprises; une démarche qui leur a permis d’amasser pas moins de 7&nbsp;000&nbsp;$ à ce jour.



L’argent ainsi recueilli, qui est versé dans un compte bancaire distinct, a permis aux locataires de La Chacunière d’organiser, sous la supervision des trois intervenants qui les accompagnent, différentes activités, comme une sortie à la cabane à sucre, la tenue d’un souper communautaire et ainsi de suite.



Aussi, avec les goupilles des canettes, qui sont conservées et revendues, les locataires de La Chacunière souhaitent mener un projet dans la communauté joséphoise, comme faire don d’un fauteuil roulant à une personne qui en aurait besoin.



<h2>Développer différentes habiletés</h2>



«&nbsp;Avec la pandémie, qui est survenue quelques mois seulement après l’ouverture de La&nbsp;Chacunière, nos résidents n’ont pas eu beaucoup de temps pour développer toutes leurs habiletés de vivre en appartement. Cela en a aussi fragilisé certains côté santé mentale, rendu anxieux d’autres parce qu’ils se sont retrouvés isolés. Le projet «&nbsp;Défi canettes et bouteilles vides&nbsp;» se veut donc un moyen de favoriser un bien-être à l’intérieur de La Chacunière et donner des outils à nos résidents&nbsp;», explique Elen Bouchard, coordonnatrice de l’équipe d’intervenants.



Aussi, mentionne-t-elle, l’organisation d’activités récréatives et sociales est l’occasion pour les locataires de développer différentes habiletés, comme la maîtrise du français et des mathématiques, la gestion de l’argent, la géographie, tout en renforçant la socialisation et l’esprit d’entraide.



Pour soutenir les locataires de La Chacunière dans ce projet, il suffit de communiquer avec Jessica Forest, à l’adresse courriel <a href="mailto:baby_angel69@live.ca">baby_angel69@live.ca</a> ou encore à l’adresse courriel <a href="mailto:infos@lachacuniere.org">infos@lachacuniere.org</a>.

Un projet porteur pour les locataires de La Chacunière

Le 3&nbsp;mai dernier, les élèves de troisième année de l’école Ste-Scholastique ont reçu la visite surprise de plusieurs élus de la région. Jean-Denis Garon, député fédéral de Mirabel, Sylvie D’Amours, députée provinciale de Mirabel, et Francine Charles, conseillère municipale de Sainte-Scholastique, se sont rejoint à l’école afin de remettre un travail scolaire à une élève de la classe.



La directrice de l’école, Mme&nbsp;Anabela Menezes, a reçu l’appel de la conseillère municipale la veille de la visite. « J’avais connaissance du journal, mais je ne savais pas que ça s’était rendu là », souligne la directrice d’école. Elle a également été surprise de voir les invités de Mme&nbsp;Charles, n’apprenant leur présence qu’à leur arrivée à l’école.



« Même nous, on est étonné que ça ait pris cette ampleur », souligne la conseillère municipale, ne s’attendant pas à la présence du journal.



Les journaux voyageurs



Dans le cadre d’un projet d’écriture en début d’année, les élèves étaient invités à se présenter en quelques phrases dans un cahier. Ils ont ensuite posté le tout à une personne de leur entourage. Mme&nbsp;Geneviève Varin, la titulaire de la classe, avait préparé une feuille insérée avec le cahier pour expliquer à celui ou ceux qui recevraient le projet, ce qui devait être fait.



Les premiers journaux voyageurs ont commencé à revenir à l’école en mars dernier. Ils étaient attendus vers la fin avril. Certains sont restés dans la famille, mais d’autres se sont rendus un peu partout dans le monde. Liban, Chili, Portugal, Égypte, Vietnam ne sont que quelques pays traversés par les cahiers des élèves.



Dans le cas du cahier d’Alicia, il est resté au Québec. Mais il a rejoint des personnes insoupçonnées. L’ayant envoyé à ses cousines, elle ne savait pas que ces dernières l’enverraient à leur tante qui est également une bonne amie de Mme D’Amours. « Lise est une ancienne collègue à moi. Elle m’a dit que je devais faire bouger le journal », explique cette dernière.



Le voyage du journal s’est poursuivi vers des collègues actuels de Mme D’Amours soit le ministre de l’Éducation, Bernard Drainville, et le premier ministre du Québec, François Legault. « Il [François Legault] m’a dit&nbsp;: Il y a juste toi, Sylvie D’Amours qui peut me faire faire ça », sourit la députée de la CAQ.



Francine Charles l’a ensuite reçu et partagé avec le maire de Mirabel, Patrick Charbonneau. Ce dernier l’a donné à Jean-Denis Garon qui a demandé à son chef de partie de mettre le mot final.



« Il y a une belle leçon à retenir de ce journal-là. C’est que même si on n’est pas du même avis ou du même parti, on peut travailler collectivement sur un projet sur lequel on est tous d’accord. C’est le cas du journal d’Alicia », a tenu à mentionner Mme D’Amours aux élèves.



La réaction de l’ensemble de la classe a été un mélange de surprise et de joie. L’enseignante elle-même n’en revenait pas de tous les gens qui avaient signé le travail de son élève. Non seulement un trio d’élus était présent, mais l’ensemble des messages du cahier sortait du lot. « J’adore ce projet-là, mais là, il m’a complètement dépassé », sourit-elle. Un projet que la jeune Alicia risque de garder précieusement.

Délit de fuite sur l’autoroute 15 Nord: l’enquête se poursuit